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两节“部优”,一节“省优”,福州市铜盘中心小学在一师一优课、一课一名师”活动中创佳绩

发布时间:2018年12月06日 14:45  浏览次数:次   福州市铜盘中心小学

 

   

在2018年度“一师一优课、一课一名师”活动评选中,福州市小学各学科25节课获部级优课,其中我校陈秀钦、林燕蓉2位老师获得部级“优课”,林雯副校长获省级“优课”,成绩斐然!特向全校师生以及家长们报喜!并向她们表示深深的祝贺!

       

一直以来,我校高度重视教科研工作,坚持课程、课堂、课题共联动,教研、科研、培训同发展,扎实推进教科研活动。

如每周各教研组坚持“三个定”:定时间、定地点、定主题,对教育教学中疑难问题进行交流探讨,采众家之长,不断提升自己;又如,实施青蓝工程,聘请专家指导及讲座,经常组织教师外出学习,开展各种教学比武以赛促研等,学校注重教科研实施的系统性、连续性和整体性,教科研氛围浓厚,这些举措对于教研团队的建设,教师专业素养的提升,起到了积极的推进作用!

正是有了铜盘人团结、向上、务实肯干的工作作风,有了铜盘团队抓内涵发展、改革创新、不断进取的工作态度,才有了如今灿烂鲜亮的果实!正所谓——梅花香自苦寒来,内涵发展结硕果呀!

一一获奖教师风采一一

(陈秀钦)

陈秀钦老师,她在二十五年的工作生涯中,把满腔的热情献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入了小小的三尺讲台,使教育这块儿沃土上的苗儿茁壮成长,花儿竞相绽放。她所带班级多次被评为市、区先进班集体,优秀中队,所带的学生在各级各类比赛中均获佳绩。她曾四次被评为“福州市优秀辅导员”去年还评为“鼓楼区十佳班主任”。陈老师在平凡的岗位上为我们演绎着不一样的精彩!

   

这个班陈老师从三年级带起,到六年级已经有四个年头了,对孩子的情况比较了解。班级里现有7个军人家庭,这些孩子的爸爸与他们总是聚少离多。除此之外,有部分家庭也因生活工作各种原因,父亲陪的时间也很少,孩子总难以感受到父亲的爱。心理学研究表明,父亲能在孩子心目中树立高大伟岸的形象,孩子才有了学习的榜样。基于这些原因,陈老师觉得非常有必要通过某种方式让孩子感受到无声父爱的可贵。于是就设计了这样一节回忆父爱的点点滴滴一一《父爱??如山》!

   

   

   

整堂课上下来,孩子们哭得泣不成声,课堂以情导情,让如山的父爱呈现在孩子面前,走进孩子的心灵深处。让孩子们重新审视,重新珍视人生这份难得的爱,进而懂得这份爱!它就是份财富,它会让孩子觉得自己有靠山,会让孩子在人生路上大胆前行,勇往直前----因为满载爱的路,再多的荆棘也能轻易跨过!

一一一获奖教师风采一一一

(林雯)

林雯 ,女 ,福州市铜盘中心小学副校长,福建省书画研究会理事。曾获得福州市优秀青年教师,台湾福海文教小学优秀教师奖,论文随笔刊登于《福州晚报》《福建教育》《新教师》,师从福建省名校长、省美术学科带头人林彤校长,在其指导下主持课题《“世界名画模仿秀”促进学生美术核心素养提升的实践研究》。

《中国传世名作--盛世唐风》课堂教学现场!生动有趣,精彩纷呈!

   

    该课教学以展示中国传世名画-盛世唐风为主,以初步学习欣赏唐朝人物画作为教学目标,教学流程流畅。以故事开始,从中国末代皇帝溥仪收藏的传世名作导入本课欣赏。备课投入大量时间,最后磨课一直在做减法,力求精炼。课中我能引导学生从朝代、画家、作品表现题材、以及线条、造型、色彩等艺术特色主动探究美术欣赏教学的要点,让学生学会自主评述作品。

   

课堂中提供中国传世名作唐·阎立本《步辇图》、唐·张萱《捣练图》和唐·周昉《簪花仕女图》(打印1:1高清图)给学生很大视觉冲击。学生拿着放大镜欣赏,积极性极高!

拓展部分以林老师4年间走过世界四大博物馆,法国卢浮宫、英国大英博物馆、俄罗斯冬宫、美国大都会博物馆经历作背景,提出希望,希望同学们有机会多走走,多看看,亲自去博物馆领略中国传世名画的风采。这个触点也成了燃点,燃烧起学生热爱民族艺术的美好情感。我希望自己接下来还能准备《中国传世名作--大宋风华》等系列课程。

一一一获奖教师风采一一一

(林燕蓉)

林燕蓉老师,自2011年参加工作以来,一直勤勤恳恳钻研业务,努力上好每节科学课。她撰写的论文、制作的微课等作品多次在各级各类比赛中获得好成绩;所带的学生亦在各级各类科技比赛中夺得各类奖项。2016年获得鼓楼区“优秀教师”荣誉称号。

获奖的课题是自主研发课程---《小小烘焙师》,是综合实践课的成果展示课。本系列课程主要分为四课时,在前面三课时中学生不仅学习了基本的烘焙知识和技巧,还在课程的活动中,学会了小组分工合作,整齐有序地完成课程任务。本节课主要分为两个环节,小组活动—烘焙小蛋糕和考核评价,旨在引导学生成为课堂的主人,实现个性化的自主学习和自主评价。

   

   

   

   

我们深知,成绩只能代表过去,奋斗才能成就未来!铜盘中心小学的全体教师将继续凭着对教育的热爱,对教科研的执着,扎扎实实做教研,真真切切促提升,从而演绎铜盘人师的精彩,谱写铜盘教研最美新篇章!

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